viernes, 17 de mayo de 2013

Dinámicas de acción tutorial

Durante este curso desde el Departamento de orientación, hemos trabajado una serie de dinámicas con los distintos cursos relacionadas con las habilidades sociales y la inteligencia emocional, aspectos que consideramos imprescindible para el desarrollo personal.

Durante el primer trimestre trabajamos la importancia de guardar silencio, con los más pequeños y aprendimos la canción de la lechuza (la lechuza, la lechuza hace sshhhh, hace sshhhh, todos calladitos como la lechuza hacen sshhh, hacen shhh). Con los más mayores aprendimos la importancia de pedir perdón y perdonar dejando a un lado los rencores a través de pequeños teatrillos que gustaron mucho al alumnado.

En el segundo trimestre no podíamos dejar de lado nuestra tarea y trabajamos sobre los sentimientos. Los niños/as aprendieron a expresar sus emociones a través del dado de las emociones, así como, fueron capaces de identificar emociones en los demás.

No podemos olvidarnos del miedo, tutoría que tuvieron los alumnos/as de infantil a través de la visualización de unos dibujitos de Caillou y de Jelly & Jam, de nuestra Gran Semana de Atención a la Diversidad, dónde nos pusimos en el lugar del otro...

Este trimestre ya estamos trabajando en primaria los pasos que hay que dar para mejorar el autocontrol:
- Alejarnos de las situaciones conflictivas.
- Cambiar los pensamientos calientes por pensamientos fríos.
- Practicar deporte o técnicas de relajación.
- Ocuparse del problema o seguir adelante.

Y en Infantil trataremos el tema de las peleas y los enfados.

 " LAS PERSONAS MÁS INTELIGENTES SON AQUELLAS QUE SABEN GESTIONAR SUS EMOCIONES"